论县级电大与县域数字化学习社区建设——以江苏省如东县为例  

作　　者：余飞[1] 张松斌[1] 

机构地区：[1]江苏开放大学如东学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第31期15-15,共1页Course education research

基　　金：社区教育宏微观政策和运行机制研究———基于县域社区教育实践的思考,江苏广播电视大学“十二五”规划立项课题,项目编号:12SEW-Y-058

摘　　要：数字化学习社区能够让社区居民运用数字化学习资源和方式进行持续的学习，建设数字化学习社区是创新社区教育载体，提升社区教育品质的重要举措，推进数字化学习社区建设，是社区教育未来发展的重要走向，地方政府要将数字化学习社区建设作为落实党的惠民政策，构建和谐社会重要行动。

关 键 词：如东 数字化学习社区 问题 对策 

分 类 号：G728.8[文化科学—成人教育学]