研究高中语文教学中的合作学习教学组织策略  

作　　者：宋艳艳[1] 

机构地区：[1]南昌大学附属中学

出　　处：《课程教育研究》2015年第31期40-41,共2页Course education research

摘　　要：当今世界注定是一个文化多元的时代，也是一个思维多元的时代，而我国高中语文教学方式还停留在传统“填鸭式”的教学模式，也没有将学生作为学习的主体，但随着教育的发展，传统教学模式已经无法满足教育的发展。本文通过阐述高中语文教学中引进合作学习的重要意义，结合合作教学组织策略，进而研究合作教学组织策略在高中语文教学中的具体应用。为广大一线教师提供教学上的参考借鉴．进而提高高中语文课堂教学的教学效率．

关 键 词：高中语文教学 合作学习教学 组织策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]