我国高校生态德育的实施途径初探  

作　　者：卢雯[1] 

机构地区：[1]华中师范大学城市与环境科学学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第31期44-45,共2页Course education research

基　　金：华中师范大学2015年中央高校基本科研业务费专项资金科研项目(思政专项)

摘　　要：当前我国经济增长迅速，但能源和资源过度消耗，生态环境恶化的问题日益突出。党的十七大首次提出建设生态文明的目标．党的十八大报告又将生态文明建设纳入中国特色社会主义建设“五位一体”的总体布局之中．可见我党已将生态文明建设置于重要战略地位。高校担负培养社会主义“四有”新人的重任。而优良的生态道德品质是思想道德素质中的重要方面。当前．我国高校的生态德育存在学校重视不够，课程内容不系统不规范、教材师资匮乏、课外实践较少等问题。应尝试从构建生态德育课程体系、整合校内外生态实践活动、推动“绿色大学”建设、利用学科优势形成理论支撑、联合社会家庭进行补充教育等方面进行有益探索。

关 键 词：高校 生态德育 实施途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]