工科全日制专业学位研究生培养模式创新研究  

作　　者：马希青[1] 王凯[1] 薛应芳[1] 

机构地区：[1]河北工程大学机电学院,河北邯郸056038

出　　处：《教育教学论坛》2015年第46期109-111,共3页Education And Teaching Forum

基　　金："河北工程大学2015年专业学位研究生教育综合改革试点"专项基金资助

摘　　要：专业学位硕士研究生培养是今后我国高校开展学位与研究生教育的主流模式。针对目前全日制专业学位研究生培养过程中存在的主要问题,本文从招生考试方法、导师队伍建设、课程教学模式改革、制度管理保障等方面提出了相应的应对措施和解决办法,建立了"一制二段三结合"的工程人才培养模式。这对于今后开展全日制专业学位硕士研究生培养、提升专业学位硕士研究生的培养质量具有重要的指导作用。

关 键 词：专业学位 研究生教育 培养模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]