我国特教师资队伍发展现状与对策  

作　　者：张雯雯[1] 兰继军[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学,710062

出　　处：《现代特殊教育》2015年第19期8-10,共3页Modern Special Education

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"联合国<残疾人权利公约>实施背景下我国特殊教育立法问题的研究"的研究成果;课题批准号:11YJA880043

摘　　要：为了保障残疾人受教育的权利,促进教育公平,加强特教师资队伍的建设是必由之路。目前我国特教师资队伍的发展仍存在一些问题,如特教教师供不应求、心理压力大、职业倦怠严重、职后培训体系不完善等。要解决这些问题,关键在于扩大特教教师队伍的规模,改善特教教师的生活质量,完善培训体系,同时还要完善我国相关的法律法规,以及提高特教教师自身的能力。

关 键 词：特殊教育 师资队伍 发展现状 对策 

分 类 号：G760[文化科学—特殊教育学]