从学生视界出发,寻找与文本的融合点——以苏教版《鸿门宴》为例  

作　　者：李凌云[1] 

机构地区：[1]江苏省清河中学

出　　处：《中学语文教学》2015年第11期15-17,共3页Language Teaching in Middle school

摘　　要：学生视界，即学生的视野和眼界。学生在阅读过程中，会根据自己的阅读积累和生活积累对阅渎材料产生认知、情感或心理等方面的阅渎体验，这些体验有感性的也有理性的。教师如果能从学生角度出发，带着他们的阅读体验来备课、上课，采用适当的方法“扶正祛邪”，就能将学生的阅读需要转化为确定的教学任务和具体的教学目标，将学生视界与文本视界的统一。

关 键 词：学生角度 《鸿门宴》 视界 文本 苏教版 阅读过程 生活积累 阅读积累 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]