新视阈下小学英语Phonics教学初探  

作　　者：谢月红 

机构地区：[1]常州市武进区湖塘桥第二实验小学

出　　处：《考试周刊》2015年第80期101-101,共1页

摘　　要：Phonics的教学，就是教师教给学生字母和字母组合的发音关系，引导学生在掌握音图之后，准确地读出英语单词。以达到深刻记忆的效果。本文对Phonics的教学过程和教学方法进行简要的介绍，旨在为小学英语教学贡献一份微薄的力量。

关 键 词：新视阈 小学英语 Phonics教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]