基于ACM—ICPC以任务驱动的C程序教学  

作　　者：张晓蓉[1] 

机构地区：[1]西南科技大学计算机科学与技术学院,四川绵阳621010

出　　处：《计算机教育》2015年第21期71-74,共4页Computer Education

基　　金：国家自然科学基金(81401484);西南科技大学教学改革(15xn0088)

摘　　要：阐述基于ACM—ICPC平台的以任务驱动的教学方法和教学任务规划设计,提出利用在线评测系统自动评判学生的实验任务、各个阶段的单元测试任务和综合考核任务,从而激发学生对C语言学习的主动性和积极性,使学生在学习过程中获得成就感。

关 键 词：ACM—ICPC 任务驱动 C程序设计语言 教学设计 教学研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]