挖掘用好农村生活素材,提高农村学生习作水平  

作　　者：刘桥发 

机构地区：[1]福建省长汀县羊牯中心学校

出　　处：《教师》2015年第31期54-54,57,共2页Teacher

摘　　要：农村的孩子习作时总是抱怨没有什么东西可写，作文内容单一贫乏，题材大都雷同，缺乏真情实感。究其原因，是因为农村孩子生在农村，长在农村，相对生活在城市里的孩子而言，听得少、见得少、读得也少，造成学生知识面狭窄、生活经验少、生活内容单一。其实，农村小学生有着更为广阔的生活空间，有着更加独特的自然条件，如自然风光、风土人情、农家生活等，这些都为学生提供了丰富的写作素材，只是身在其中却熟视无睹，没有在意罢了。

关 键 词：农村学生 生活素材 习作水平 挖掘 农村孩子 自然风光 农村小学生 作文内容 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]