“化工原理”课程全英语教学的实践与思考  

作　　者：章冬云[1] 

机构地区：[1]上海应用技术学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2015年第11期74-75,共2页New Curriculum Research

摘　　要："化工原理"课程全英语教学对于培养学生的英语思维、提升学生的英语口语交际能力具有重要作用。本文对"化工原理"课程全英语教学中存在的问题进行分析,结合这些问题,探究"化工原理"课程全英语教学的实践方式,以对"化工原理"课程全英语教学有一定的借鉴意义。

关 键 词：化工原理课程 全英语教学 实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]