信息技术环境下高校教育的“混合教学模式”探讨  

作　　者：杨桂霞[1] 

机构地区：[1]河北外国语职业学院

出　　处：《科技与企业》2015年第21期175-175,共1页Science-Technology Enterprise

基　　金：河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究立项课题;课题编号:GJXH2015-190

摘　　要：教育信息技术飞速发展,推动教育改革向纵深发展。很多高校构建了校园网并实现互联,积极搭建网上教学平台,建设资源共享课程。本文试图从高校思想政治课入手尝试利用教育信息技术开发、设计网络资源共享课程,优化教学模式,研究教学策略。促进教育教学与信息技术深度融合。20世纪80年代末,兴起了一股e—learning浪潮,2011年北京师范大学何克抗教授提出了混合式教学理论（Blended Leaming）,认为混合式教学是未来教育技术发展的趋势，是教育理念的又一次提升。

关 键 词：信息技术环境 高校思想政治课 何克抗教授 教学方法体系 教育信息技术 信息技术开发 网上教学平台 教学理论 网络资源共享 学习过程 

分 类 号：G633.912[文化科学—教育学]