高职院校差异化课程实施策略探析  

作　　者：王春模[1] 张林龙[1] 

机构地区：[1]盐城工业职业技术学院,江苏盐城224005

出　　处：《中国职业技术教育》2015年第29期62-64,共3页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2013江苏省高等教育教改课题"基于生源多元化;需求多样化高职人才差别化培养模式的研究与实践"(项目编号:2013JSJG099)的研究成果;项目负责人:张林龙

摘　　要：随着高职生源的多样化和高职课程实施的现有不足,实施差异化课程已成为今后的发展方向,高职院校在课程实施中需要结合学校实际并系统考量,实施差异化的课程结构,构建差异化的课程内容,开展差异化的课程评价,提高课程实施成效。

关 键 词：高职院校 差异化课程 策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]