基于《本科教学质量报告》的西部高校教育改革探析  

作　　者：龙红霞[1] 

机构地区：[1]铜仁学院,副教授博士贵州铜仁554300

出　　处：《教育评论》2015年第10期47-50,共4页Education Review

基　　金：贵州省2014年教育科学规划重大课题;贵州省教育改革发展研究十大重点招标课题"贵州省师范院校本科学历小学教师培养质量研究"(编号2014ZD009)的研究成果

摘　　要：《本科教学质量报告》要求的25个支撑数据,包含了影响本科教育教学质量的基本要素,较完整地体现了本科教育教学质量的基本要求。以《本科教学质量报告》内在条目为分析依据,结合西部本科教育实际,从输入(学生生源保障、学生入口)到过程管理再到学生成品(学生输出)等方面进行改革,有助于西部高校教育教学质量的提升。

关 键 词：西部高校 本科教学 质量保障体系 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]