论高校体育课堂教学生态系统组成成分及其相互关系  

作　　者：罗攀[1] 

机构地区：[1]四川理工学院体育学院

出　　处：《内江科技》2015年第10期114-115,150,共3页

摘　　要：教学活动系统是一个具有生命活力的生态系统,教学的生态性是体育教学的内在特质。本文通过高校体育教学的内涵的阐述;高校体育教学课堂生态系统的组成;高校体育教学生物因素及其相互之间的关系的进行论述,从而到达教师与学生形成一个有生命的教学活动系统,加快高校体育教学课堂的优化改革,推动高校体育教学课堂的进程,达到教书育人的最终目的。

关 键 词：高校体育教学 体育保健 生态系统 合作小组 课堂教学 生物因素 传统体育教育 教学活动 体育教育教学 终生体育 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]