体育保健

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BOPPPS教学模式在运动人体科学类课程混合式教学中的应用研究
《当代体育科技》2025年第9期61-64,共4页李奕 万琼 朱欣华 黄敏芳 袁春平 
2021年武汉市市属高校教研项目(2021074)。
将BOPPPS教学模型引入运动人体科学类课程的混合式教学中,在教学设计上需兼顾体育生的学习能力,并与超星学习通APP实现融合。以体育保健学课程为例,其理论课与实验课均从课前、课中和课后3个维度进行混合式教学的设计,并同时提出了该教...
关键词：BOPPPS 混合式教学 运动人体科学 体育保健学 
基于线上线下融合教育的体育保健学课程教学发展路径分析
《冰雪体育创新研究》2025年第4期125-127,共3页李妍 
新疆农业大学2024年度校级教研教改项目《线上线下混合式教学模式在“体育保健课”中的探索与实践》(2024YZKC011)。
该文深入探讨了基于线上线下融合教育的体育保健学课程教学发展路径,从政策支持、教师队伍建设、技术创新、学生自主学习能力培养等多维度展开分析。通过具体教学案例,揭示了融合教育在提升教学质量、激发学生学习兴趣方面的显著成效,...
关键词：线上线下融合教育 体育保健学 教学发展路径 
体医融合视角下普通高校体育教师体育保健知识的架构与优化
《当代体育科技》2024年第36期105-109,共5页贺佳 
2023年度内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(项目名称:体医融合视角下普通高校体育教师体育保健知识的构建与优化,项目编号:NGJGH2023292)。
该文从体医融合的视角出发,探讨了普通高校体育教师体育保健知识结构的构建与优化问题。通过对体医融合的内涵及其重要性进行阐述,该文分析了当前普通高校体育教师体育保健知识结构的现状,并指出了其中存在的问题。在体医融合的背景下,...
关键词：体医融合 内蒙古西部高校 体育教师 体育保健知识结构 
浅议体育保健对中职学生滑雪项目运动损伤的作用和影响
《冰雪体育创新研究》2024年第24期10-12,共3页陈国芳 
社会的高速发展推动着教育领域的革新,中职教育作为教育体系中不可或缺的部分,是实现高素质、高能力型人才培养的主阵地。在中职教育中,体育保健学作为体育教育的重要课程内容,体育保健在中职学生滑雪项目运动损伤方面发挥着至关重要的...
关键词：体育保健 中职教育 滑雪项目 运动损伤 作用 影响 
“体育保健”课程跨学科融合对特殊体质特殊体质大学生心理健康的影响
《贵州体育科技》2024年第4期49-53,共5页窦彦丽 郭艳花 李晓海 袁世杰 赵岳 
山西省教育科学“四五”规划,课题编号:GH-230032。
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实证研究法等,对“体育保健”课程跨学科融合对特殊体质大学生心理健康的影响进行研究。研究发现,特殊体质大学生正向情绪心理很好,在生活中有很多的负面情绪,在认知功能方面和社会资源的利用...
关键词：跨学科融合 特殊体质 心理健康 
基于CiteSpace的我国高校近十年“体医养”融合研究可视化分析
《体育科技文献通报》2024年第8期181-185,224,共6页辛宏 罗群志 
2024年度辽宁省经济社会发展课题“服务医养健康产业‘体医养一体化’应用型人才培养体系研究与实践”(项目编号:2024lslybkt-033)。
目的:探讨我国高校“体医养”融合研究现状、热点及发展趋势等,为今后我国“体医养”融合发展提供理论依据。方法:以中国知网(CNKI)数据库为检索源,对1994—2023年的相关文献进行检索,由于“体医养”融合研究的文献相对较少,仅占研究样...
关键词：体育保健 体医养教育 “体医养”融合 CITESPACE 
体医融合背景下医学本科院校体育教师体育保健知识结构研究被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2024年第7期17-20,共4页王子豪 朱二刚 
皖南医学院2023年校级重点科研项目(WK2023SZD10);2021年度安徽省质量工程教学研究重大项目(2021jyxm1604)。
体育教学是医学本科院校人才培养体系的重要组成部分,构建完善的体育保健知识结构,对于提升医学生身体素质,培养体医融合的医学人才具有重要意义。本文从医务监督知识、体育卫生知识、运动康复知识以及运动创伤与防治知识四个方面构建...
关键词：体医融合 体育教师 体系构建 运动康复 
基于OBE理念的《体育保健学》混合式教学模式在高校公共体育课中的应用与探索
《体育风尚》2024年第12期68-70,共3页梁巧琴 唐再辉 邓显杨 
贵州省高等学校教学内容与课程体系改革项目,《基于OBE理念的高校公共体育课程体育保健学混合式教学模式改革与探索》,GZJG20220494;贵州省2023年深化新时代教育评价改革试点项目,《基于“思政引领·特色赋能·评价导向”为核心的大学生公共体育课程考评模式探索与实践》。
本文运用文献资料法对OBE理念下体育保健学混合式教学模式在高校公共体育课的相关文献进行梳理,通过对OBE理念、体育保健学、混合式教学模式相关概念进行界定,了解到OBE教育理念也被称为成果导向教育或目标导向教育,代表了一种创新的教...
关键词：OBE理念 体育保健学 混合式教学 高校公共体育课 
政法类院校体育“德法武”融合发展模式
《少林与太极》2024年第6期70-75,共6页仲伟骄 周虎生 
2022年山东政法学院教学研究与教学改革项目(2022JGB004)政法院校体育教育“法德武”融合模式创新与实践;2023年安徽省高校哲学社会科学重点项目(2023AH050294)非物质文化遗产视野下皖北武术文化研究。
一、政法院校体育教育特色发展的现状《中国政法大学2022级各专业本科人才培养方案》在前言中明确指出人才培养。方案要“凸显专业培养特色,优化专业课程体系”,开设包含三大球、三小球、健美操、藤球、散打跆拳道、棒垒球、体育保健、...
关键词：高水平运动队 中国政法大学 政法院校 体育部 体育保健 健美操 羽毛球 跆拳道 
体育保健课对大学生心理健康问题的影响研究
《体育风尚》2024年第4期142-144,共3页李敏 肖华 宋梓铭 
江苏建筑职业技术学院校级课题青年专项,体育保健课对大学生心理健康问题的影响研究,JYQZ20-34。
通过对体育保健课学生心理状况进行研究,提出改进措施,进一步促进学校保健课的发展。通过问卷调查法与实验法对体育保健课学生进行心理健康干预,改变他们目前的生活状态,提高心理健康水平。同时了解他们的体育活动需求和体育活动质量,...
关键词：体育保健课 心理状况 心理健康 
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