建构和谐校园德育环境的探索与思考  

作　　者：李巧彬 

机构地区：[1]福建省泉州台商投资区张坂中心小学

出　　处：《成才之路》2015年第29期10-10,共1页Way of Success

摘　　要：校园是和谐社会建设的一环。学校应充分利用家庭、社区等德育资源,积聚德育合力,在潜移默化中,使学生受到德育的熏陶,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

关 键 词：和谐文化 德育环境 德育资源 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]