成人高校教师访谈:如何学习建设MOOCs课程  

An Interview with an Adult College Teacher:Learning How to Develop MOOCs

作　　者：任心燕 李静[2] 李莹[2] 

机构地区：[1]北京宣武红旗业余大学,北京100000 [2]国家开放大学,北京100039

出　　处：《高等继续教育学报》2015年第4期23-27,共5页Journal of Continuing Higher Education

基　　金：国家开放大学2013年度专项课题"成人教育MOOC实践探索研究"(项目编号:Q0088A-S);中国成人教育协会"十二五"规划2014年度重点课题"独立成人高校优质课程共享体制机制创新研究"(项目编号:2014-001Z);北京市教育科学"十二五"规划2012年度重点课题"我国大学开放教育资源发展研究"(项目编号:ADA12063)

摘　　要：本文是对北京宣武红旗业余大学任心燕老师的访谈录。访谈中,任心燕老师回顾了自己作为成教教师从接触MOOC到建设MOOC的历程,并从教师培训、课程团队、教师激励、MOOCs与成人学习者、目标学习者、计算机课程与MOOCs视频形式、教学设计与技术七个方面谈了自己的思考和感悟。This paper is an interview record of a teacher named Ren Xinyan from Beijing Xuanwu Hongqi Spare-time University.In the interview,she reviewed the process that she knew MOOC and then developed a MOOC course by herself.She shared her thoughts and insights about MOOCs from the following aspects：teacher training,course team,teacher motivation,MOOCs and adult learners,target learners,computer courses and MOOCs＇ video form,teaching design and technology.

关 键 词：MOOCs 课程建设 成人教育 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]