数控车宏程序教学中五步编程法的应用实践  

作　　者：刘俊辉 

机构地区：[1]平顶山高级技工学校

出　　处：《职业》2015年第30期150-151,共2页Occupation

摘　　要：在向初步接触数控中宏程序的学生授课时,可以用五步编程法实施教学,将一个比较完整的宏程序具体分解成五个步骤。数控车宏程序通常只需要依照一定的顺序去执行规定含义的五步程序就可以实现。数控车的教学和高级工培养教学中对宏程序的教学是不可或缺的,将宏程序教学当中的编程技巧进行有效掌握是对零件进行加工的关键。这种方式可以有效降低职业院校教师对学生传授宏程序知识的难度,从而提升学校的教学质量。

关 键 词：数控车 宏程序 非圆曲线 零件加工 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]