社会主义核心价值体系如何融入听障大学生思想政治教育——基于教育方法的创新研究  

作　　者：钱娟[1] 

机构地区：[1]南京特殊教育师范学院

出　　处：《文教资料》2015年第21期66-67,共2页

基　　金：江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金资助项目(社会主义核心价值体系融入听障大学生思想政治教育研究)(项目编号:2012SJBFDY045)阶段性研究成果

摘　　要：要促进听障大学生的健康成长，就要大力提高他们的思想道德素质，为他们指明成长的正确方向。促进他们对社会主义核心价值体系的认同和内化。基于听障大学生社会主义核心价值体系教育的现状和任务，积极探索与之相适应的途径和形式，创新听障大学生社会主义核心价值体系教育方式和方法，对强化听障大学生社会主义核心价值体系教育的效果具有重要意义。

关 键 词：社会主义核心价值体系 听障大学生 教育方法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G762[文化科学—教育学]