高职院校教学督导工作创新策略探讨  

作　　者：朱辉[1] 贺超才[1] 冯莉莉[2] 

机构地区：[1]长沙职业技术学院 [2]长沙职业技术学院科研处

出　　处：《职教通讯》2015年第30期62-64,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题"新形势下高职院校教学督导工作创新研究"(项目编号:XJK013BZY034);湖南省职业院校教育教学改革研究项目2013年度立项课题"高职院校全员教学质量管理与全方位教学质量监控研究"(项目编号:ZJB2013054)

摘　　要：新时期高职院校教学督导工作要转变观念,坚持全面督导,强化指导,服务发展;坚持全程覆盖,重点深入,有效反馈,深化教学督导工作的层次和内容;坚持全员参与,客观公正,综合评导,实现督、评、导主体多元化,推进教学督导工作的深化和创新。

关 键 词：高职院校 教学督导 创新策略 

分 类 号：G717.3[文化科学—职业技术教育学]