如何提高新课改下的初中生物教学效率——以苏科版为例  

作　　者：王晓艳[1] 

机构地区：[1]昆山市蓬朗中学

出　　处：《考试周刊》2015年第81期146-147,共2页

摘　　要：生物是一门综合性较强的自然科学。本文重点论述了新课改下的生物教学方法和教师在生物教学实践过程中应当注意的几个问题，从而提高生物教学效率。

关 键 词：新课改 初中生物 教学效率 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]