王晓艳

作品数：4被引量：4H指数：1
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供职机构：昆山市蓬朗中学更多>>
发文主题：初中生物STEM科学思维能力班级管理新课改背景更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学课程辅导（上旬刊）》《数理化解题研究》《考试周刊》更多>>
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应用STEM理念培养初中生的科学思维能力被引量：2
《数理化解题研究》2023年第26期140-142,共3页王晓艳 
江苏省昆山市教育科学“十四五”规划2022年度课题“STEM视域下初中生物活动课程的设计与实践研究”(y/2022135)。
在初中生物课堂教学中开展STEM教学活动,根据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的指导要求,在具体的教学过程中,创设了不同的教学主线,即情境化教学主线、探究化教学主线、逻辑化教学主线、信息技术教学主线,同时结合具体的实践教...
关键词：STEM理念 教学主线设计 初中生物 
如何在初中生物课堂上实施差异教学——以苏科版为例
《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第10期71-71,共1页王晓艳 
随着新课程改革的不断实施,差异教学在中学生物课堂上的应用越发凸显。老师要根据每一个学生的特长、喜好、认知水平、个性发展的特点等差异,施行因材施教,最终使每一位学生都能全面而充分的发展。基于此,本文分析了初中生物课堂上差异...
关键词：初中生物 差异教学 课堂教学 实施 
新课改背景下乡镇中学班级管理存在的问题及对策研究被引量：1
《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第2期13-13,共1页王晓艳 
随着新课改的进行,乡镇中学的有效班级管理受到了普遍的关注。本文根据乡镇中学班主任管理中出现的实际情况,分析了班级管理存在的一些主要问题,并结合实践提出了具体的解决策略。
关键词：乡镇中学 班级管理 问题 对策 
如何提高新课改下的初中生物教学效率——以苏科版为例被引量：1
《考试周刊》2015年第81期146-147,共2页王晓艳 
生物是一门综合性较强的自然科学。本文重点论述了新课改下的生物教学方法和教师在生物教学实践过程中应当注意的几个问题，从而提高生物教学效率。
关键词：新课改 初中生物 教学效率 
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