基于存在、发展过程、职能维度的教育与文化关系研究  

作　　者：刘冬冬[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学

出　　处：《辽宁教育》2015年第11期23-25,共3页

摘　　要：教育和文化的关系已经成教育学领域的一个基本问题,近些年来,它逐渐成了教育学专著中论述的内容之一,与社会文化热相呼应。教育与文化之间是紧密联系的,基于学者们对教育与文化关系的研究基础上,笔者试从维度方面对教育与文化之间的关系进行阐述,厘清两者之间的关系,即从存在、发展过程、职能三个维度对教育与文化之间的关系进行研究,对准确把握教育与文化之间的关系具有重要的意义。

关 键 词：教育 文化 维度 关系 

分 类 号：G40-055[文化科学—教育学原理]