对高中生化学探究实验学习情况的调查  

作　　者：王婷[1] 沈理明[1] 胡慧[1] 

机构地区：[1]苏州大学材化部

出　　处：《化学教与学》2015年第11期84-85,88,共3页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：自编了高中生化学探究实验的调查问卷,对高中生实施了调查。分析了学生对化学实验动机与态度、学生对探究实验的了解程度与接受程度、以及学生探究实验能力的强弱。提出的教学对策是多向学生提供在实验室上课或活动的机会、选择适合学生发展水平的探究类型、以及改善现有的评价方式等。

关 键 词：高中生 化学探究实验 问卷调查 对策和建议 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]