MOOC环境下的高校SPOC教学模式探讨  

作　　者：李倩[1] 

机构地区：[1]成都大学计算机学院

出　　处：《中国新通信》2015年第22期128-128,共1页China New Telecommunications

摘　　要：MOOC以其资源开放、注册门槛低、自主学习等优点吸引了来自全世界大量的学习者,为提升高等教育质量提供了新的思路和机遇。在MOOC不断升温的同时,基于MOOC的不足,又提出了一种更适合高校课程的混合式教学模式SPOC。本文简要介绍了MOOC的发展,阐述了SPOC的概念及特点,探讨了SPOC在高校教学中的应用。

关 键 词：MOOC 高等教育 教学模式 SPOC 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]