专题式教学在思想政治理论课教学中的应用  

作　　者：王连芳[1,2] 吴珍平[3] 

机构地区：[1]山东大学 [2]龙岩学院思政部 [3]龙岩学院

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2015年第11期32-34,共3页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

基　　金：2014年度福建省中青年教师教育科研项目思想政治工作专项A类课题"高校思想政治理论课教学方式多样化研究"(14983);龙岩学院2014年第三批教学改革项目"以素质养成为核心;推进<思想道德修养与法律基础>课程建设与改革"

摘　　要：专题式教学是通过精心设计专题,将传统的"满堂灌""一言堂"等教学方式变得更加灵活有趣,从而调动学生的学习兴趣,提高教育效果的一种教学方式。以龙岩学院为例,总结了专题式教学改革取得的效果,分析了存在的不足,提出了完善对策。

关 键 词：“思想政治理论课” 教学改革 专题式教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]