形成性评价对于大学英语教学中学习者的学习自主性的培养作用研究  

作　　者：敖登[1] 李培云[1] 

机构地区：[1]呼和浩特民族学院外语系

出　　处：《情感读本》2015年第8期86-86,共1页

基　　金：内蒙古自治区哲学社会科学“十二五”规划课题《网络教学平台下对大学英语学习者形成性评价体系研究》(2014B135)阶段性成果

摘　　要：形成性评价具有激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯和学习策略,提高课堂教学的实效等功能。文中侧重分析形成性评价对帮助学生培养良好的英语学习自主性的作用研究。

关 键 词：形成性评价 英语教学 学习自主性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]