形容词AABB重叠式二语习得及偏误研究  

作　　者：胡丛欢 骆健飞 

机构地区：[1]北京语言大学汉语学院,北京100083 [2]北京语言大学汉语进修学院,北京100083

出　　处：《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》2015年第5期111-116,共6页Journal of Inner Mongolia Minzu University：Social Sciences

基　　金：北京语言大学校级科研项目(中央高校基本科研业务专项研究基金)"中高级留学生书面语写作的偏误分析与教学对策研究"(项目编号:13YBG11)的研究成果

摘　　要：通过对语料的分析,发现形容词AABB重叠式在对外汉语教学中占重要地位,主要的句法成分是作状语、定语、谓语、补语,仅有少量的例子是做主语的,存在的问题主要有使用重叠式的条件不明、形容词AABB重叠式与"程度副词+AB"形式区分不明、重叠式"de"的丢失及其他的一些问题等。针对上述问题以及前人研究理论,我们提出了一系列教学建议,以期给外汉语教学提供实际的帮助。

关 键 词：形容词AABB 二语习得 对外汉语教学 

分 类 号：H146[语言文字—汉语]