零适应期教育模式对双语师资培养的启示  

作　　者：刘建东[1] 丁静 

机构地区：[1]长春师范大学外语学院,吉林长春130032 [2]大石桥高级中学教师,辽宁大石桥115100

出　　处：《长春师范大学学报》2015年第11期156-157,共2页Journal of Changchun Normal University

基　　金：吉林省教育厅社会科学研究项目(吉教科文合字[2013]第229号)

摘　　要：目前,我国高校面临双语教学师资短缺、水平不达标、综合素质不高等问题。为解决这些问题,可以用"零适应期"教育模式培养双语教师,使双语教师尽早适应岗位需求,促进我国高校双语教学的可持续发展。

关 键 词：高校 双语教学 师资培养 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]