走集约发展之路 润教育生态群芳——北京市丰台区教育集群式发展的探索与思考  

作　　者：刘泽刚[1] 沈燕[1] 袁富文 

机构地区：[1]北京市丰台区教育委员会统宣科

出　　处：《基础教育参考》2015年第22期8-12,共5页Basic Education Review

摘　　要：如今，在科学发展观以及产业集约化发展的大背景下，我国教育走集约化发展之路，已是“青山遮不住，毕竟东流去”。北京市丰台区教委顺应大势，积极作为，内升外引，科学统筹，迎难而上，逐步摸索出一条教育集约化发展之路——集群式发展，建立了“政府主导、学校协同、资源共享、特色衔接、共同发展”的教育集群机制，积极开展区域资源共享、学段衔接和集群特色研究工作，围绕学生素质发展这个核心，促进地区教育实现优质、均衡、特色发展。

关 键 词：集群式发展 教育生态 北京市 集约发展 丰台区 集约化发展 资源共享 科学发展观 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]