改变教师职业生存状态的实践策略  

作　　者：田玉龙[1] 

机构地区：[1]江苏省海安县海陵中学

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2015年第9期27-30,共4页

摘　　要：目前,教师的职业生存状态普遍堪忧,职业倦怠现象屡见不鲜,而这是制约教育工作有效发展的重要因素。文章结合管理实践,从四个方面探讨消除教师的职业倦怠、改变教师职业生存状态的实践策略。

关 键 词：教师 职业生存 管理 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]