关于幼儿识字教育的探索  

作　　者：洪伶俐[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学材料科学与工程学院,安徽淮南232001

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第27期154-154,共1页

摘　　要：兴趣是学习的原动力，采用灵活多样教育方式让幼儿识字，不仅提高了识字质量和效率，也帮助幼儿扩大了认知社会的信息量。Interest is the motive power to study. Flexible methods of reading education for children will not only improve the litera- cy quality and efficiency, but also help children to expand the cognition of social and life.

关 键 词：幼儿 识字 方法 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]