激发初中学生学习生物兴趣的研究  

作　　者：林惠卿 

机构地区：[1]龙海市第五中学

出　　处：《考试周刊》2015年第84期135-135,共1页

摘　　要：学习兴趣是学生学好生物课程的原动力,对学生的生物学习具有至关重要的影响。初中阶段,学生对生物课程的学习相较语数外科目不够重视,这就凸显出教师在教学过程中激发学生学习兴趣的重要性。作者结合龙海五中的学生实际,采用文献法、个案法、调查法及经验总结法对龙海五中的生物教学现状进行调查研究,提出通过建立融洽的师生关系;充分利用多种教学媒体;创设问题情境;发挥学生的主体性;贴近学生生活实际等途径激发学生对初中生物课程的学习兴趣。经实践,教师在教学过程中逐渐增进了对学生的了解,且教学策略得到优化;学生对生物学习产生浓厚兴趣,增强了学习主体意识。

关 键 词：初中生物教学 学习兴趣 激发途径 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]