新入职实验教员教学实践工作相关思考  

作　　者：邱晓天[1] 孟祥贵[1] 王伟[1] 

机构地区：[1]国防科学技术大学机电工程与自动化学院,湖南长沙410003

出　　处：《教育教学论坛》2015年第49期25-26,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：国防科技大学"十二五重点建设项目"电工与电路基础实验

摘　　要：实验教学实践是高校教学的重要组成部分,实验教员的水平一定程度上代表了实验教学的水平。新入职实验教员对实验岗位有一段必然的适应过程。为了减少新入职教员的适应周期,提升教学水平,提高教学效率,文章总结了新入职实验教员可能面临的相关问题以及相应的解决方案,并对下阶段教学实践工作的提高与发展提出了建议。

关 键 词：新教员 实验教学 工作 提高 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]