儿童的语素意识在词汇获得中的作用  

作　　者：李玲[1] 南腊梅[1] 陈小萍[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院教育科学学院

出　　处：《文教资料》2015年第22期40-41,共2页

基　　金：咸阳师范学院专项科研基金(11XSYK334)

摘　　要：阅读作为一种基本的学习和生活技能，一直是研究者研究的重点。近年来，对儿童语素意识与阅读能力间的关系研究成为热点。在儿童词汇获得中语素意识发挥的作用是研究者重点探讨的内容。

关 键 词：语素 语素意识 词汇获得 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]