护生归因风格与应对方式的调查研究  

作　　者：宋欢[1] 苏爱华[1] 

机构地区：[1]泰山医学院,山东泰安271016

出　　处：《泰山医学院学报》2015年第4期453-454,共2页Journal of Taishan Medical College

摘　　要：目的通过调查了解不同年级护生的归因风格和应对方式,为进一步提高护生的心理健康素质提供依据。方法采用分层整群抽样的方法抽取泰山医学院一年级、五年级的护生作为研究对象,应用归因风格问卷(ASQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)进行调查,用SPSS18.0对数据进行统计分析。结果一年级护生悲观归因风格的人数明显多于五年级护生(P<0.01),五年级护生乐观归因风格的人数明显多于一年级护生(P<0.01)。一年级护生积极应对人数明显少于五年级护生(P<0.01),消极应对人数明显多于五年级护生(P<0.01),中性应对人数多于五年级护生(P<0.05)。

关 键 词：护生 归因风格 应对方式 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]