文学社团对于语文阅读能力提升的实践性探索——以江苏城市职业学院张家港办学点五年制学生为例  

作　　者：钱玉红 

机构地区：[1]张家港开放大学

出　　处：《考试周刊》2015年第86期11-11,共1页

摘　　要：五年制学生培养的目标在社会职业素养要求的提升下不断充实并完善。学生人文素养的要求越来越高,对语文听、说、读、写的要求也在进一步提高。学校文学社团的开展为语文学习能力的提高营造了氛围。语文阅读能力在文学社团活动中较容易实现,也能满足学生学习的兴趣和要求。

关 键 词：文学社团 语文阅读 实践活动 

分 类 号：G455.7[文化科学—教育学]