问在“点”上 问出精彩——谈语文教师如何做到有效提问  

作　　者：田江[1] 

机构地区：[1]江苏省南京外国语学校仙林分校

出　　处：《广西教育》2015年第37期13-13,共1页

摘　　要：课堂提问是语文教学中最常用的一种教学手段，它省时省力又便于操作。但在语文教学中，不是所有的提问都是能够启发学生积极思考的有效提问。教师只有问在“点”上，才能使学生在问题的引领下积极思考探究，才能产生教师预设之外的精彩。

关 键 词：语文教学 课堂提问 对比点 模糊点 忽略点 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]