探析多模态理论下的高职英语项目化教学  

作　　者：甘丽红[1] 

机构地区：[1]柳州职业技术学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2015年第12期48-49,共2页English Square

基　　金：广西高等教育教学改革工程项目(2014JGA317)

摘　　要：本文将多模态理论与高职英语的项目化教学相结合,联系教学实践,探索高职英语项目化教学中多模态理论的意义及实践应用,以期更好地推动高职英语教学的有效开展。

关 键 词：多模态理论 高职英语 项目化教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]