高职英语教学中以“MOOC”促学生自主学习能力之探索  

作　　者：金钏[1] 

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2015年第10期161-161,共1页Education Circle

摘　　要：近年来，随着教育改革的不断深入，自主学习的概念在各个阶段的学习中都受到了广泛关注。在当前的社会形势下，终身学习意识和终身教育是社会和个人发展的必然要求，然而就我国当前的高职教育来说，随着教育部门的进一步重视，高职教育的教学问题愈发明显，学生的自主探究意识与自主探究能力较弱。本文立足于英语自主学习，分析了MOOC的相关概念，分析了我国高职教育中英语教育的问题，最后分析了以MOOC来促进高职学生英语自主学习能力的措施。

关 键 词：高职英语教学 MOOC 自主学习能力 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]