我们的教育把孩子丢了？  

作　　者：周世恩 

出　　处：《教育文汇》2015年第20期6-9,共4页

摘　　要：晚清文学家龚自珍在《病梅馆记》里说：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”以梅喻人，反对对人才的各种人为扭曲。他还发出了“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的疾呼。由盆景，我想到了教育。如果把教育的对象——学生比作盆栽的植物，把施教者比作制作盆景的艺人，那么，我们是否也像无数的园艺工人那样，做过很多看上去很美的事情呢？

关 键 词：教育 孩子 《病梅馆记》 不拘一格 龚自珍 文学家 施教者 人才 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]