高中政治课教学中的多方位反思  

作　　者：曹勤[1] 

机构地区：[1]合肥工业大学附属中学

出　　处：《教育文汇》2015年第21期44-45,共2页

摘　　要：什么是反思，国内外学者有不同的阐述。杜威认为反思是“人们有意识地关注某一问题并进行认认真真的思考”。洛克在《人类理解论》中谈到“反思是对获得观念的心灵的反观自照，在此过程中，心灵获得不同于感觉得来的观念的观念”。因此，反思，是人们自觉地把心理活动作为认识对象的认识活动。是对思维的思维。

关 键 词：政治课教学 反思 多方位 《人类理解论》 高中 认识活动 认识对象 国内外 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]