政治课教学

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高校思想政治课教学中的议题式教学方法及其效果研究——以《马克思主义基本原理》课程为例
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期67-69,共3页周灵 
该文旨在探讨高校思想政治课教学中的议题式教学方法及其在《马克思主义基本原理》课程中的应用效果。首先,对议题式教学方法进行了概述,包括其定义、特征以及操作步骤,以及议题选择与设计原则。接着,对《马克思主义基本原理》课程的内...
关键词：高校思想政治课教学 议题式教学方法 《马克思主义基本原理》 应用效果 
兵团精神融入高职思想政治课教学探析
《微型计算机》2025年第4期190-192,共3页张雯 申茜 赵翠玲 
实践教学基地“三五九旅屯垦纪念馆爱国主义教育基地”(2024TZY-KCSZ12)。
在高等职业院校的教育体系中,思想政治理论课程是践行立德树人教育目标的关键环节。将兵团精神融入高职思想政治理论教学,旨在激发学生的爱国情感,巩固中华民族共同体的认知,同时促进革命文化的传承与弘扬。从价值观导向、课程设定目标...
关键词：兵团精神 思想政治课 高职 
《思想政治课教学》2025年度栏目设置及选题方向
《思想政治课教学》2025年第3期F0002-F0002,共1页
2025年是“十四五”规划的收官之年,也是“十五五”规划的开局之年。思想政治课教学杂志社始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确的政治方向、学术导向、价值取向,坚守党的教育方针政策,关注基础教育课程改革,引...
关键词：思想政治课教学 中学思政课 理论视野 
基于真实性问题情境的高中思想政治课教学——以“基层群众自治制度”为例
《上海课程教学研究》2025年第3期59-64,共6页王子璇 
素养导向的高中思想政治课教学旨在促进学生运用学科知识应对复杂社会生活情境的挑战。然而,当前教学实践中面临学校教育与复杂社会情境隔离,难以将课堂所学迁移到真实问题解决中的困境。以“基层群众自治制度”一课为例,阐释了创设真...
关键词：真实性问题情境 大概念教学 学科核心素养 高中思想政治 
欢迎订阅《思想政治课教学》
《思想政治课教学》2025年第3期F0004-F0004,共1页无 
《思想政治课教学》创刊于1981年,是由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,面向中等学校思想政治课教学的全国中文核心期刊。经过40余年的发展,《思想政治课教学》从双月刊到月刊,从48页扩版到96页,作为中国学术期刊综合评价数...
关键词：思想政治课教学 教育部 北京师范大学 
中等职业学校在思想政治课教学中渗透心理健康教育的策略
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期101-104,共4页张军明 
在当前国家发展的重要时期,中职生是国家发展的中流砥柱,中职生要具备良好的思想政治素质和心理素质,这不仅对这一代青年的精神面貌有着重大影响,而且还会影响到祖国的前途和命运。心理健康教育在思想政治课堂中的融入,不仅能够帮助学...
关键词：思想政治 心理健康 策略探讨 
《思想政治课教学》2025年度栏目设置及选题方向
《思想政治课教学》2025年第2期F0002-F0002,共1页
2025年是“十四五”规划的收官之年,也是“十五五”规划的开局之年。思想政治课教学杂志社始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确的政治方向、学术导向、价值取向,坚守党的教育方针政策,关注基础教育课程改革,引...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 选题方向 思想政治课教学 学术导向 栏目设置 基础教育课程改革 党的教育方针 正确的政治方向 
“时代楷模”先进事迹在高中思想政治课教学的应用研究
《河南科技学院学报(社会科学版)》2025年第2期17-23,46,共8页唐育智 王鑫宏 
教育部高校思想政治理论课教师研究专项项目“‘大思政课’教学场域融通模式优化研究”(23JDSZK067),主持人:徐俊蕾;河南省教师教育课程改革研究重点项目“中学思政课教师‘四史’育人能力提升路径研究”(2022-JSJYZD-032),主持人:王鑫宏。
“时代楷模”是社会主义核心价值观的忠实信奉者和模范践行者。他们厚重感人的先进事迹具有突出的育人价值,既符合思想政治课落实立德树人根本任务的课程要求,又契合培育学生思政学科核心素养的课程目标。同时,富有生活气息和丰富多元...
关键词：时代楷模 思想政治课 榜样教育 
欢迎订阅《思想政治课教学》
《思想政治课教学》2025年第2期F0004-F0004,共1页无 
《思想政治课教学》创刊于1981年,是由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,面向中等学校思想政治课教学的全国中文核心期刊。经过40余年的发展,《思想政治课教学》从双月刊到月刊,从48页扩版到96页,作为中国学术期刊综合评价数...
关键词：思想政治课教学 教研员 中国学术期刊 中等学校 思政教师 高校思政 良师益友 学科教学研究 
高中政治课教学践行教育家精神的路径
《新课程研究》2025年第1期21-24,共4页戚继颖 
文章通过深刻领悟教育家精神的时代内涵、深入剖析教育家精神与高中政治教学有效衔接的理论逻辑,揭示教育家精神融入高中政治教学的内在逻辑理路,进而以“尊重知识产权”教学为例,尝试通过精巧创设议题情境这一外在显现路径、精细架构...
关键词：教育家精神 议题式教学 学科核心素养 
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