文明德性:文明多样性的教育学审视  

作　　者：薛忠祥[1] 王世忠[2] 

机构地区：[1]中南民族大学教育学院 [2]中南民族大学国际合作与交流处

出　　处：《中国德育》2015年第20期34-37,共4页Moral Education China

基　　金：国家民委民族团结进步创建活动研究中心2015年度招标课题"关于武汉市中小学民族班(校)开展民族团结进步教育的实证研究"(MSY15032)研究成果

摘　　要：通过对文明多样性的教育学审视明确,文明多样性是人类社会的存在和发展方式,教育则是人类文明的存在和发展方式。人类文明多样性的教育意义在于生成人的文明德性。这些德性包括文明理解、文明尊重、文明宽容、文明互补、文明自信等。

关 键 词：文明多样性 教育学视野 文明德性 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]