以思想政治教育过程要素优化提升教学实效性——基于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学的思考  

作　　者：丁贞栋[1] 周伟婷[2] 

机构地区：[1]北京化工大学 [2]北京农学院

出　　处：《北京教育（德育）》2011年第3期42-44,共3页Beijing Education

摘　　要：在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学过程中,通过打造富有吸引力的教育者,创造具有实效力的教育介体和营造具有互动力的教育环体,形成教育者、教育介体、教育环体三者合力,共同作用于受教育者,对于提高本课的教学实效性有着重要的意义。

关 键 词：教学效果 环体 中国特色 要素优化 政治理论课 校园文化氛围 校园文化建设 专题讲授 介体 校园文化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]