周伟婷

作品数：9被引量：11H指数：2
导出分析报告
供职机构：北京农学院更多>>
发文主题：大学生深度辅导高校高校少数民族学生价值观培育更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《北京教育（高教）》《学理论》《北京农学院学报》《求实》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高校少数民族学生社会主义核心价值观培育逻辑与路径分析被引量：4
《北京教育（高教）》2017年第7期21-23,共3页高喜军 刘柳 周伟婷 
2015年首都大学生思想政治教育重点课题"首都高校少数民族大学生认同践行社会主义核心价值观的内在机制研究"的阶段性成果
在高校少数民族学生社会主义核心价值观培育中,存在着文化、语言、社会三大影响因素。在培育社会主义核心价值观实践过程中,要高度重视文化育人、重视实践体验、重视环境营造,进而全面提升少数民族大学生社会主义核心价值观培育效果,凝...
关键词：少数民族学生 社会主义核心价值观 文化 
主体间性视域下大学生自我成长路径探析被引量：2
《北京教育（德育）》2016年第12期36-38,共3页周伟婷 
2014年度首都大学生思想政治教育支持课题"主体间性视域下的学生自我成长路径研究"(BJSZ2014ZC264)的阶段性成果
在瞬息万变的信息社会中,大学生的自我成长能力决定了个人的发展前景。主体间性作为认识论的一个重要转向,是自我意识形成的重要标志,是自我反思的前提,为大学生自我成长提供了良好的交往实践基础。以主体间性视角审视大学生自我成长,...
关键词：主体间性 大学生 自我成长 
试论养成教育视角下的大学生创新能力培养被引量：2
《学理论》2014年第24期150-152,共3页李金苹 周伟婷 
创新能力是人区别于动物的根本标志之一,是人类在自然界中生存和发展的条件。大学生创新能力的培养主要是使学生具备主动学习的精神和独立获取知识进行创造性思考的能力,最重要的是使学生成长为一个能够主动思考问题,敢于探索新领域的...
关键词：养成教育 大学生 创新能力 培养 
关于大学生村官工作的调研报告被引量：1
《北京教育（德育）》2014年第Z1期40-42,共3页李金苹 杨宝东 周伟婷 
"大学生村官"工程是党中央、国务院引进高校资源支援新农村建设的一项重大战略举措。自2006年北京市招录第一批"大学生村官"至今,累计已有8,000多名大学生奔赴4,000余个行政村履职创业,实现了"每个村有两名大学生村官"的预期目标。但在...
关键词：高校资源 基层工作 调研报告 农村建设 自我价值 基层管理工作 工作能力 角色定位 婚恋问题 艰苦奋 
学习型组织理论与学生深度辅导的有效结合被引量：2
《求实》2012年第A02期261-262,共2页赵洪娥 李金苹 周伟婷 
北京农学院党建研究会2011年度研究课题立项项目"建设高校学习型基层党组织的实践研究"的部分研究成果
2008年,北京市有关部门联合下发了《关于加强北京高校辅导员队伍建设的实施意见》,把＂确保每名学生每年都能得到至少一次有针对性的深度辅导＂作为加强学生思想政治工作的一项具体要求。学生深度辅导工作的最终目的是为了实现全体学生...
关键词：学生思想政治工作 辅导员队伍建设 学习型组织理论 学习型组织建设 2008年 北京高校 成长成才 全体学生 
高等农业院校党建管理模式科学化探究
《中国电力教育》2012年第8期117-118,共2页李金苹 周伟婷 
加强高校党建工作是推动我国实施人才强国战略的根本保证,是建设和谐高校的引领力量。学生党支部如何管理才能充分发挥党组织在学生工作中的战斗堡垒作用,增强学生党支部管理的有效性,这是加强学生党支部建设的首要问题和关键所在,也是...
关键词：高校 学生党建 管理模式 
加强学生组织建设 提升深度辅导实效
《北京教育（德育）》2012年第6期66-68,共3页周伟婷 丁贞栋 
高校辅导员深度辅导工作的最终目的是实现全体学生成长成才;学生组织建设立足人的成长,以实现组织的发展,二者相辅相成、相得益彰。将学生组织建设与深度辅导工作相结合,使深度辅导工作有了具体载体,创新了深度辅导工作的内容与形式,对...
关键词：学生组织 辅导工作 思想政治教育 内容与形式 人生导师 校园文化生活 教育模式 自我教育 电话家访 
以思想政治教育过程要素优化提升教学实效性——基于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学的思考
《北京教育（德育）》2011年第3期42-44,共3页丁贞栋 周伟婷 
在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学过程中,通过打造富有吸引力的教育者,创造具有实效力的教育介体和营造具有互动力的教育环体,形成教育者、教育介体、教育环体三者合力,共同作用于受教育者,对于提高本课的教学实效...
关键词：教学效果 环体 中国特色 要素优化 政治理论课 校园文化氛围 校园文化建设 专题讲授 介体 校园文化 
论高校“三位一体”的和谐校园建设思路
《北京农学院学报》2009年第S1期136-139,共4页周伟婷 李金苹 
和谐校园建设在社会主义和谐社会建设中扮演着重要角色。"三位一体"的和谐校园建设思路要求在高校校园建设过程中,必须坚持思想认识到位、组织分工到位、工作落实到位,把发挥党员先进性同和谐校园建设相结合作为主体,从而构成高校校园...
关键词：和谐校园 “三位一体” 党员先进性 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部