受助贫困生感恩教育模式初探  

作　　者：张冬梅[1] 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《北京教育（德育）》2012年第6期18-20,共3页Beijing Education

摘　　要：通识教育背景下,高校开展感恩教育要坚持一个目标、两个维度,即"从注重知识传授向更加重视能力和素质培养"人才培养模式的目标,从"注重实践"和"养成教育"两个维度展开感恩教育。

关 键 词：感恩教育 养成教育 感恩意识 人才培养 同学关系 良乡 社团成员 校园文化氛围 被教育者 思想政治教 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]