实践自觉成才 激发“学习三性”——基于北京高校本科生思想政治理论知识“学习三性”现状调研的思考  

作　　者：王学军[1] 纪红波[1] 马晴[1] 

机构地区：[1]中国人民大学

出　　处：《北京教育（德育）》2012年第11期47-49,共3页Beijing Education

基　　金：2012年度首都大学生思想政治教育一般课题"北京高校本科生思想政治理论知识‘学习三性’现状调研"(BJSZ2012YB04)阶段性成果

摘　　要：实施思想政治理论课教改意在激发学生的"学习自觉",需要师生携手发挥思想政治理论课学习的主动性、独立性和合作性的作用,保证学生思想政治理论知识的学习效果,更好地传承"红船"精神。

关 键 词：政治理论知识 北京高校 三性 思政课 理论课学习 政治理论课 现状调研 学习过程 教学互动 双边互动 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]