高职院校计算机专业导师制项目化教学的探索与实践  

作　　者：李玮琦[1] 

机构地区：[1]达州职业技术学院,四川达州635001

出　　处：《信息与电脑》2015年第11期172-173,共2页Information & Computer

基　　金：四川省达州市软科学研究计划项目(达市科〔2014〕82)的资助;CAD/CAM"项目实例贯穿式"虚拟实践教学模式的研究与实践(达市科〔2014〕82)

摘　　要：在社会信息化程度不断提高的前提下,各大企事业单位对信息技术的处理和应用也变得更加深入,正因如此,对计算机专业人才的需求量也变得越来越大。本文对计算机专业导师制项目化教学提出的背景、作用以及实际教学实践进行阐述,并对教学评价效果和课题拓展进行总结,从而一方面提高学生的专业知识技能和就业竞争力,另一方面为计算机类课程的教学及教法提供了另一种思考模式。

关 键 词：计算机专业 导师制 项目化教学 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]