微博语境下的大学生网络媒介素养教育研究——以福建高校为例  

作　　者：谢小红[1] 

机构地区：[1]福建师范大学协和学院,福建福州350117

出　　处：《东南传播》2015年第11期93-96,共4页Southeast Communication

基　　金：2014年福建省教育厅B类社科项目。课题名称:微博语境下的大学生网络媒介素养教育研究;项目编号:JBS14409

摘　　要：微博作为重要的社交媒体之一,受到越来越多大学生的追捧,对大学生的思想观念和行为方式产生着潜移默化的影响。如何引导大学生正确使用及有效利用微博,形成对其信息的批判性解读,是大学生媒介素养教育中不可缺失的一环。论文采取实证调查的方法,对福建省高校大学生的微博使用情况进行调研,结果显示:大学生在媒介的接触和选择上存在盲目跟风的情况;对媒介内容的解读上过于感性和随意;在媒介利用上缺乏时间和注意力的管理等。对此,本文从注意力、垃圾识别、网络参与和协作等方面,探索了大学生网络媒介素养教育培养的新路径。

关 键 词：微博 大学生 社交媒体 网络素养 媒介素养教育 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学] G206[文化科学—教育学]